RTET Level 1 Hindi Important Questions In Hindi PDF

RTET Level 1 Hindi Important Questions In Hindi Pdf – राजस्थान शिक्षक पात्रता परीक्षा आज की पोस्ट में आपको RTET के प्रीवियस क्वेश्चन पेपर के प्रश्न उत्तर बताए गए हैं यह क्वेश्चन पहले परीक्षाओं में पूछे गए थे. इसलिए आप इन प्रश्नों को ध्यान से पढ़ें और हमारे वेबसाइट पर आपको RTET के और भी एग्जाम पेपर मिल जाएंगे जिससे आप अपनी तैयारी अच्छे से कर सकते हैं. और यह आपके एग्जाम के लिए भी फायदेमंद रहेंगे.

प्रश्न . हिन्दी भाषा शिक्षण में निदानात्मक परीक्षण का उद्देश्य है?
(A) कमजोरियों का पता लगाना
(B) कमजोरियों को दूर करना
(C) उपचारात्मक सुझाव देना
(D) उपरोक्त सभी
उत्तर. D

प्रश्न . ‘नाटक शिक्षण में सतत् और व्यापक मूल्यांकन के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा सर्वाधिक महत्त्वपूर्ण है?
(A) लिखित परीक्षा
(B) मुख्य संवादों को सुन्दर रूप से लिखना
(C) पढ़े गए नाटक का मंचन
(D) पात्रों का चरित्र चित्रण लिखना
उत्तर. C

प्रश्न . कविता शिक्षण में गीत प्रणाली का प्रयोग किस स्तर पर करना सर्वाधिक उपयोगी होता है?
(A) प्राथमिक कक्षा स्तर
(B) माध्यमिक कक्षा स्तर
(C) उत्त्य कक्षा स्तर
(D) उच्चतर माध्यमिक कक्षा स्तर
उत्तर. C

प्रश्न . कविता शिक्षण की…”प्रणाली उच्चतर माध्यमिक कक्षाओं के छात्रों के लिए हितकारी है?
(A) गीत
(B) समीक्षा
(C) अर्थ कथन
(D) व्याख्या
उत्तर. B

प्रश्न . निम्नलिखित में से कौन-सा मौखिक भाव-प्रकाशन शिक्षण का उद्देश्य है?
(A) छात्रों को सरल एवं मुहावरेदार भाषा का प्रयोग करना सिखाना
(B) त्रों में स्वाभाविक ढंग से परस्पर वार्तालाप करने की आदत विकसित करना
(C) छात्रों को धाराप्रवाह, प्रभावोत्पादक वाणी में बोलना सिखाना
(D) उपरोक्त सभी
उत्तर. D

प्रश्न . “भाषा सीखे जाने के क्रम में, वैज्ञानिक पड़ताल भी साथ-साथ चलती रहती है।” यह कथन किसका है?
(A) चौमकी
(B) औरोरिन
(C) वाइगोत्स्की
(D) जीन पियाजे
उत्तर. A

प्रश्न . बच्चों की भाषा के आकलन का सर्वाधिक प्रभावी तरीका है?
(A) प्रश्नों के उत्तर देना
(B) प्रश्न पूछना और पढ़ी गई सामग्री पर प्रतिक्रिया व्यक्त करना
(C) श्रुतलेख
(D) लिखित परीक्षा
उत्तर. B

प्रश्न . निम्नलिखित में से कौन-सा भाषा-शिक्षण का उद्देश्य है?
(A) भाषा सीखते समय त्रुटियों बिल्कुल न करना
(B) भाषा की बारीकी और सौन्दर्यबोध को सही रूप में समझने की क्षमता को हतोत्साहित करना
(C) भाषा के व्याकरण सीखने पर बल देना
(D) निजी अनुभवों के आधार पर भाषा का सृजनशील प्रयोग करना
उत्तर. B

प्रश्न . मौखिक भाषा के आकलन का सर्वोत्तम तरीका है?
(A) अन्त्याक्षरी
(B) प्रश्नों के तयशुदा उत्तर देना
(C) अनुभव बाँटना व बातचीत
(D) किताब पढ़ना
उत्तर. C

प्रश्न . आकलन?
(A) केवल यह बताता है कि बच्चे ने क्या नहीं सीखा
(B) भाषा सीखने-सिखाने की प्रक्रिया का अभिन्न अंग है
(C) पाठ-समाप्ति पर ही किया जाता है
(D) मूलतः शिक्षक-केन्द्रित ही होता है
उत्तर. B

प्रश्न . हिन्दी भाषा की परीक्षा में किसी विषय की सामान्य समझ की जाँच के?
लिए किस प्रकार के प्रश्नों का प्रयोग सर्वाधिक उपयुक्त होता है?
(A) अतिलघु उत्तरीय प्रश्न
(B) वस्तुनिष्ठ प्रश्न
(C) निबन्धात्मक प्रश्न
(D) ये सभी
उत्तर. A

प्रश्न . निम्नलिखित में से कौन-सा मौखिक भाव प्रकाशन शिक्षण का उद्देश्य है?
(A) छात्रों को शुद्ध उच्चारण, उचित स्वर, उचित गति के साथ बोलना सिखाना
(B) छात्रों को निस्संकोच होकर अपने विचार व्यक्त करने के योग्य बनाना
(C) विषयानुकूल व प्रसंगानुकूल शैली का प्रयोग करना सिखाना
(D) उपरोक्त सभी
उत्तर. D

प्रश्न . हिन्दी भाषा के सन्दर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा निबन्धात्मक परीक्षाओं का लाभ है?
(A) इसके द्वारा इस बात का भी पता लगता है कि छात्र किस प्रकार से विचारों को संगठित करके लिख सकता है।
(B) इन परीक्षाओं में बहुधा एक ही प्रश्न पर भिन्न-भिन्न परीक्षक भिन्न-भिन्न अंक प्रदान करते हैं
(C) इसमें पूरे पाठ्यक्रम पर बल नहीं दिया जाता
(D) इन परीक्षाओं के निश्चित उद्देश्य न होने के कारण इनमें वैद्यता का अभाव पाया जाता है।
उत्तर. A

प्रश्न . शिक्षण की उस विधि को कहते हैं जिसमें सामान्य से विशिष्ट अथवा सामान्य नियम से विशिष्ट उदाहरण की ओर बढ़ा जाता है?
(A) निगमन विधि
(B) आगमन विधि
(C) परियोजना विधि
(D) इनमें से कोई नहीं
उत्तर. A

प्रश्न . तमिल भाषी सुहेल प्राय: ‘भजन’ को ‘बजन’ कहता है। भाषा के शिक्षक के रूप में आप क्या करेंगे?
(A) सुहेल को उसकी त्रुटि के लिए डाटेंगे।
(B) तमिल और हिन्दी भाषा का तुलनात्मक अध्ययन करते हुए महाप्राण ध्वनियों से युक्त भाषिक सामग्री का प्रयोग करेंगे
(C) सुहेल को बताएंगे कि सही शब्द भजन’ है
(D) ‘भजन’ शब्द का बार-बार उच्चारण करवाएंगे
उत्तर. B

प्रश्न. उपचारात्मक शिक्षण किस प्रकार का कार्य है?
(A) आदेशात्मक
(B) अनुदेशनात्मक
(C) नकारात्मक
(D) सैद्धान्तिक
उत्तर. B

प्रश्न. छात्रों से उनकी रुचियों एवं अभिवृत्तियाँ आदि के विकास के बारे में सूचनाएँ प्राप्त करने के लिए महत्त्वपूर्ण तथा उपयुक्त प्रविधि मानी गई है?
(A) समाजमिति
(B) पड़ताल सूची
(C) क्रम निर्धारण मान (रेटिंग स्केल)
(D) प्रश्नावली
उत्तर. D

प्रश्न . ‘ईश्वर’ को ‘इस्सर’ कहना किस प्रकार के उच्चारण दोष का उदाहरण है?
(A) स्वरागम
(B) स्वर-भक्ति
(C) स्वर-लोप
(D) इनमें से कोई नहीं
उत्तर. C

प्रश्न . भाषा सीखने के लिए कौन-सा कारक सर्वाधिक महत्त्वपूर्ण है?
(A) समृद्ध भाषिक वातावरण
(B) भाषा के व्याकरणिक नियम
(C) पाठ पर आधारित प्रश्नोत्तर
(D) भाषा की पाठ्य-पुस्तक
उत्तर. A

प्रश्न. दृष्टिबाधित बच्चों को भाषा सिखाते समय?
(A) अधिक-से-अधिक मौखिक भाषा का प्रयोग करना चाहिए
(B) उन्हें कक्षा में अलग बैठाना चाहिए ताकि उन पर विशेष ध्यान दिया जा सके
(C) उन्हें विभिन्न भाषिक गतिविधियों में शामिल नहीं करना चाहिए
(D) कम पाठों वाली पाठ्य-पुस्तक का निर्माण किया जाना चाहिए
उत्तर. B

प्रश्न . निम्नलिखित में से कौन-सा उच्च प्राथमिक स्तर पर भाषा शिक्षण का उद्देश्य नहीं है?
(A) सही रूप में समझना
(B) व्याकरण के नियमों को रटना
(C) निजी अनुभवों के आधार पर भाषा का सुजनशील प्रयोग
(D) दूसरों के अनुभवों से जुड़ पाना और सन्दभों में चीजों को समझना
उत्तर. D

प्रश्न . सुहेल एक साल पहले असोम से पंजाब आया है। वह हिन्दी भाषा का प्रयोग करते समय त्रुटियों करता है। एक शिक्षक के रूप में आप किस कथन को सही मानेंगे?
(A) उसे रोज एक घण्टा हिन्दी भाषा के शब्द बोलने का अभ्यास कराना चाहिए
(B) सुहेल को भाषा प्रयोग के अधिकाधिक अवसर प्रोत्साहन देना चाहिए
(C) सुहेल को बार-बार उसकी त्रुटियों के बारे में बताना चाहिए
(D) सुहेल की मातृभाषा का प्रभाव लक्ष्य भाषा पर नहीं पड़ने देना चाहिए
उत्तर. B

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