बाल विकास और शिक्षा संबंधी प्रश्न और उत्तर MCQ

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प्रश्न. जब एक बालक उत्तेजित दशा में होता है, तो उसके व्यवहार में आने वाला परिवर्तन है
(A) आन्तरिक
(B) बाह्य
(C) आन्तरिक तथा बाह्य दोनों
(D) सामान्य
उत्तर. C

प्रश्न. प्राथमिक कक्षा के शिक्षक निम्न में से किसके प्रति प्रत्यक्ष रूप से उत्तरदायी होते हैं?
(A) माता-पिता के प्रति
(B) सामान्य जनता के प्रति
(C) विद्यालय व्यवस्थाओं का उत्तम प्रयोग
(D) राज्य अधीक्षक के प्रति
उत्तर. B

प्रश्न. मानसिक रूप से पिछड़े बालकों के शिक्षण हेतु आप निम्न में से किस उपाय को पसन्द करेंगे?
(A) नियमित पाठ्यचर्या की पढ़ाई किन्तु उन्हें काम के लिए अधिक समय देंगे
(B) उन्हें आवश्यक बातें रटया देंगे
(C) उन्हें अकेले यात्रा करने, हिसाब रखना आदि जैसे व्यावहारिक क्रिया-कलापों के माध्यम से सक्षम बनाएंगे
(D) उन्हें अपनी पसन्द का कार्य करने देंगे
उत्तर. C

प्रश्न. निम्न में से कौन-से बालक बौद्धिक रूप से विकलांग बालक है
(A) प्रतिभावान
(B) बहुल विकलांग
(C) भाषा विकलांग
(D) अपराधी बालक
उत्तर. B

प्रश्न. यदि शिक्षण के दौरान बालकों को कुछ भी याद नहीं हुआ या सीखा नहीं, तो यह कहा जाएगा
(A) पढ़ा नहीं गया
(B) याद नहीं किया गया
(C) शिक्षण नहीं हुआ
(D) परीक्षा नहीं ली गई
उत्तर. C

प्रश्न. यदि बालकों के एक समूह में कुछ मन्दबुद्धि और कुछ प्रतिभाशाली छात्र हैं, तो शिक्षक के लिए क्या बेहतर होगा?
(A) शिक्षण के स्तर को नीचे रखना ताकि प्रत्येक बालक समझ सके
(B) शिक्षण के स्तर को मध्यम रखना ताकि प्रतिभाशाली बालकों को अधिक नीरस
(C) मन्दबुद्धि छात्रों के लिए अतिरिक्त शिक्षण का प्रबन्ध करना
(D) (B) एवं (C)
उत्तर. D

प्रश्न. आपके स्कूल में एक ऐसा बालक भर्ती होता है, जो सांस्कृतिक दृष्टि से पिछड़े वातावरण से है। आप
(A) उसे ऐसी कक्षा में रखेंगे जिसमें सांस्कृतिक दृष्टि से पिछड़े परिवेश वाले अन्य बालक हैं
(B) किसी अध्यापक को उस बालक के पिछड़े सांस्कृतिक परिवेश की जानकारी प्राप्त करने के लिए भेजेंगे
(C) उसे सामान्य कक्षा में रखेंगे किन्तु उसके लिए विशेष शिक्षण का प्रबन्ध कर देंगे
(D) उसे किसी व्यावसायिक शिक्षण में जाने की सलाह देंगे
उत्तर. C

प्रश्न. निम्न में से क्या दो समरूपीय अवधारणाओं के मध्य सम्बन्ध को न समझने का मुख्य कारक है।
(A) दृश्य की कमी
(B) दूरदर्शिता की कमी
(C) अवबोध की कमी
(D) स्मरण शक्ति की कमी
उत्तर. C

प्रश्न. वे बालक जो अपनी योग्यताओं, क्षमताओं, व्यक्तित्व तथा व्यवहार सम्बन्धी विशेषताओं की दृष्टि से अपनी आयु के अन्य औसत तथा असामान्य बालकों से बहुत भिन्न होते हैं, कहलाते हैं
(A) विशिष्ट बालक
(B) पिछड़े बालक
(C) समस्यात्मक बालक
(D) विकलांग बालक
उत्तर. A

प्रश्न. निम्न में से क्या एक प्रतिभाशाली बालक की विशेषता है?
(A) एक से अधिक विषयों में कमजोर होना
(B) अत्यधिक उत्तेजित होना
(C) अमूर्त चिन्तन की अधिकता होना
(D) प्रश्नों को ठीक से हल करने में असमर्थ होना
उत्तर. C

प्रश्न. स्मृति मापन हेतु सरलतम प्रणाली है
(A) पुनः याद दिलाना
(B) अभ्यास कराना
(C) पहचान कराना
(D) आवृति कराना
उत्तर. A

प्रश्न. यदि कक्षा-कक्ष में पढ़ाया जाने वाला पाठ छात्रों की बौद्धिक और भावात्मक अपेक्षा के अनुकूल न हो, तो
(A) कक्षा में अनुशासनहीनता पैदा हो सकती है
(B) कक्षा के छात्र उसको रुचि से नहीं सुनते हैं।
(C) अध्यापक को छात्रों का सहयोग नहीं मिल पाता
(D) उपरोक्त सभी
उत्तर. D

प्रश्न. एक बालक आपके प्रश्न का आंशिक रूप से सही उत्तर देता है। आपकी प्रतिक्रिया होगी
(A) बालक की ओर ध्यान न देना
(B) उसे सोचकर बोलने की हिदायत देना
(C) बालक को डॉटना
(D) बालक के प्रयास की सराहना करना
उत्तर. D

प्रश्न. सामान्य बालकों के व्यवहार का एक गुण है
(A) समाज द्वारा स्थापित मान्यताओं के अनुकूल होता है
(B) समाज द्वारा स्थापित मान्यताओं के प्रतिकूल होता है
(C) शिक्षक के लिए सिरदर्द होता है
(D) असामान्य होता है
उत्तर. A

प्रश्न. असामाजिक कार्य करने वाले बालक कहलाते हैं
(A) प्रतिभाशाली
(B) अपराधी
(C) सामान्य
(D) मन्दबुद्धि
उत्तर. B

प्रश्न. वंचित बालकों की शिक्षा को निम्न में से किस प्रयास द्वारा नहीं बढ़ाया जा सकता है?
(A) सृजनशीलता को प्रोत्साहित करके
(B) शिक्षा के अधिकार द्वारा
(C) जातिगतता को त्यागकर
(D) पब्लिक स्कूलों में दाखिला दिलाकर
उत्तर. D

प्रश्न. एक बालक गणित समझने में बहुत कमजोर है। आप उसकी सहायता के लिए निम्न में से क्या उपचार करेंगे?
(A) प्रधानाध्यापक से इस विषय में परामर्श लेंगे
(B) उस बालक के माँ-बाप से समुचित परामर्श लेंगे
(C) उस बालक से बात करके पता लगाएँगे कि गणित में उसकी क्या दिक्कत है और तत्पश्चात् उसे दूर करेंगे
(D) कक्षा में गणित में सबसे तेज बालक को आदेश देंगे कि वह उस कमजोर बालक की मदद करे
उत्तर. C

प्रश्न. मानसिक रूप से विकलांग बालकों की बुद्धिलब्धि होती है
(A) 80 से कम 70 से अधिक
(B)90 से कम 80 से अधिक
(C)50 से कम 40 से अधिक
(D)70 से कम 50 से अधिक
उत्तर. D

प्रश्न. कक्षा-कक्ष में शिक्षण प्रक्रिया के दौरान दो बालक आपस में बातें करते रहते हैं। आपके ख्याल से उनके इस कार्य से
(A) उन दोनों को हानि होती है
(B) सारी कक्षा को हानि होती है
(C) शिक्षक का ध्यान बंटता है
(D) ये सभी
उत्तर. D

प्रश्न. कक्षा-कक्ष में शिक्षण प्रक्रिया के दौरान अनुशासन के निर्माण के लिए निम्न में से किस पर जोर देना आवश्यक है?
(A) बालकों में स्वीकृत व्यवहारों को पुष्ट करना
(B) बालकों को दुर्व्यवहार करने से रोकना
(C) बालकों को अनुशासन सम्बन्धी नियमों के उल्लंघन की चेष्टाओं को ___नाकामयाब करना
(D) बालकों की उन आवश्यकताओं की पूर्ति करना जिनके फलस्वरूप दुर्व्यवहार की उत्पत्ति होती है
उत्तर. D

प्रश्न. मूल प्रवृत्ति का अभिप्रेरणा से सम्बन्धित सिद्धान्त निम्न में से किसने प्रतिपादित किया था?
(A) यंग
(B) कोहलवर्ग
(C) मैक्डूगल
(D) स्किनर
उत्तर. C

प्रश्न. क्रम के अनुसार शैक्षणिक योजना निर्माण का प्रथम चरण है
(A) शिक्षण की सम्पूर्ण योजनाओं का निर्माण
(B) दैनिक पाठों की पाठ योजनाओं का निर्माण
(C) इकाई पाठ योजनाओं का निर्माण ।
(D) शिक्षा के उद्देश्यों का निर्धारण
उत्तर. D

प्रश्न. विशिष्ट बालकों की श्रेणी में आने वाले बालक हैं
(A) बौद्धिक रूप.से भिन्न बालक
(B) शारीरिक रूप से भिन्न बालक
(C) वंचन के आधार पर भिन्न बालक
(D) ये सभी
उत्तर. D

प्रश्न. बालक उन शिक्षकों से पढ़ने के लिए उत्सुक रहते हैं, जो
(A) पहले भी उन्हें पढ़ा चुके हों
(B) स्कूल में अति शिक्षक माने जाते हैं
(C) उन्हें प्रभावशाली व्यक्तित्व वाले लगते हैं
(D) बालकों की समस्याएँ हल करने में रुचि रखते हों
उत्तर. D

प्रश्न. प्रभावी शिक्षण हेतु शिक्षक को तत्परता के ‘नियम’ का अनुपालन करना चाहिए, इसका अर्थ है
(A) बालक जिस कार्य को सीखने को तैयार है, वह उसे सीख लेगा
(B) शिक्षक को बालक की शंका समाधान हेतु तत्पर रहना चाहिए
(C) शान तत्परता से नहीं क्रिया-प्रतिक्रिया से आता है
(D) त्वरित शिक्षण-त्वरित अधिगम
उत्तर. A

प्रश्न. यदि किसी छोटे बालक में अपने आस-पास बैठने वाले अन्य बच्चों की छोटी-छोटी चीजें चुराने की आदत है, तो शिक्षक के रूप में आप इस सम्बन्ध में . सबसे पहले क्या उपाय करेंगे?
(A) उस बालक को डाँटेंगे और यदि न माने, तो पिटाई करेंगे
(D) उस बालक की आचरण-पुस्तिका में उसकी इस आदत का उल्लेख कर देंगे
(C) इस बात की ओर ध्यान नहीं देंगे
(D) यह जानने की कोशिश करेंगे कि बालक की इस आदत का क्या कारण है और तत्पश्चात् दोनों मिलकर आदत छुड़ाने की कोशिश करेंगे
उत्तर. D

प्रश्न. प्राचीन अनुबन्धन को किस अन्य नाम से जाना जाता है?
(A) नैमित्तिक अनुबन्धन
(B) क्रिया-प्रसूति अनुबन्धन
(C) पवलोपियन अनुबन्धन
(D) इनमें से कोई नहीं
उत्तर. C

प्रश्न. अर्जित प्रेरकों में निम्न में से क्या विशेषता पाई जाती है?
(A) जीवन लक्ष्य व मनोवृतियाँ
(B) मद-व्यसन
(C) आदत की विवशता
(D) ये सभी
उत्तर. D

प्रश्न. शिक्षण के समय शिक्षक द्वारा जो विचार-सम्प्रेषण किया जाता है वह बालकों पर निम्न में से क्या प्रभाव डालता है?
(A) मनोवैज्ञानिक
(B) सामान्य
(C) अनावश्यक
(D) शैक्षिक
उत्तर. A

प्रश्न. क्षीण बुद्धि बालकों की बुद्धि-लब्धि कितनी होती है?
(A)70-80 के मध्य
(B) 70 से कम
(C) 50 से कम
(D) 80-90 के मध्य
उत्तर. C

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